smile

EECE621202 สุนทรียะทางดนตรีและการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย Aesthetic Music and Movement for Preschoolers 3(2-2-5) หน่วยกิต

ภาคการศึกษาที่ 1/2563

นักศึกษาชั้นปีที่ 2 [53 คน] ตอนเรียนที่ 1 วันศุกร์ เวลา 8.00-11.20 น. ห้อง 41703*
*ใช้ห้องประชุมไอยเรศ เป็นห้องฝึกปฏิบัติ ประมาณ 12 สัปดาห์

วันเสาร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563

214 เจนจิรา สุขสวัสดิ์

กิจกรรมอบรมภาษาอังกฤษ 
วันนี้ วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2563 
 บทที่ 4 Getting around เดินทางรอบ ๆ

   ก่อนเรียนอาจารย์จะพาอ่านคำศัพท์และแปลความหมาย
Vocabulary คำศัพท์
1.bus stop ป้ายรถเมล์
2.driver คนขับ
3.passenger ผู้โดยสาร
4.taxi แท็กซี่
5.taxi stand ป้ายรถแท็กซี่ จุดรอแท็กซี่
6.station สถานีรถไฟ
7.platform ชานชาลา
8.conductor คนตรวจตั๋วรถไฟ
9.ticket machine เครื่องกดตั๋ว
10.ticket ตั๋ว
  อาจารย์ให้ทำแบบฝึกหัด (B)
1 vocABULARY A N D LITENING
B. Complete the sentences with the correct words from Part A.
2 SPEAKING
2. You use a ticket machine to buy a ticket.
3. When you are riding in a taxi, you are the passenge
4. You stand on the a platform wait for the train to arrive.
5. Trains come and go from the train station

วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2563
บทที่ 5 Personality บุคลิกภาพ

ฝึกอ่านคำศัพท์
1.generous ใจกว้าง.   2.hardworking ทำงานหนัก
3.funny ตลก.      4.serious จริงจัง
5.shy   เขิลอาย.   6.smart  ฉลาด เก่ง
7.kind  ใจดี.    9.outgoing เป็นมิตร

แบบบันทึกผลการเรียนรู้


วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2563
ชื่อสกุล นางสาวเจนจิรา  สุขสวัสดิ์  เลขที่ 214
หัวข้อเรื่องที่เรียน เรื่อง Personality ( บุคลิกภาพ )
 1 ) แบบบันทึกผลการเรียนรู้
1. ความคิดสำคัญและความสำคัญของเรื่องที่เรียน
ตอบ คำว่า “บุคลิกภาพ” เป็นคำที่ใช้กันแพร่หลายจนเกือบกล่าวได้ว่าแต่ละบุคคลที่ใช้คำว่า “บุคลิกภาพ” มีคำจำกัดความของตนเองเกี่ยวกับคำนี้ เช่น ถ้าจะถามคำถามโดยสุ่มตัวอย่างจากคนทั่วไปให้อธิบายคนที่มี “บุคลิกภาพดี” และคนที่มี “บุคลิกภาพไม่ดี” คือบุคคลอย่างไร จะได้คำตอบที่แตกต่างกัน สำหรับนักจิตวิทยาที่ศึกษาเกี่ยวกับ “บุคลิกภาพ” มีความจำเป็นที่จะใช้คำจำกัดความของคำว่าบุคลิกภาพที่ตนเองเลื่อมใสด้วย
ความสำคัญของบุคลิกภาพ
       บุคลิกภาพเป็นส่วนสำคัญของมนุษย์ในการที่จะช่วยส่งเสริมหรือขัดขวางความสำเร็จในด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านการเรียน การทำงาน การเข้าสังคม แม้ว่า ความรู้ความสามารถ เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในการทำงาน แต่ไม่ใช่ทั้งหมด
2. ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่เรียน มาใช้ในชีวิตประจำวันได ้ดังนี้
ตอบ 2.1 การแต่งกาย เป็นการแสดงออกทางด้านหนึ่งทางจิตใจเกี่ยวกับอารมณ์ ความรู้สึก เจตคติ รสนิยมของแต่ละบุคคล
        2.2 การมองบุคคล จะต้องใช้สายตาแสดงความเป็นมิตร ความมีเมตตา ความสุภาพ
        2.3 การยืน ควรยืนให้ดูมีลักษณะสวยงาม
3. ผู้เรียนยังมีข้อสงสัยหรือคำถามกับเรื่องต่อไปนี้
ตอบ -
2 ) แบบสะท้อนการเรียนรู้
1. ความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการเรียนการอบรมครั้งนี้
ตอบ รู้สึกดีได้ความรู้หลายๆอย่าง ได้ฝึกอ่าน ได้หัดพูด เพราะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆที่ไม่เคยรู้จักมาก่อน และทำให้เรารู้ถึงบุคลิกของแต่ละคน
2. สิ่งที่คิดว่าสำคัญที่สุดที่ได้เรียนรู้ครั้งนี้และทำไมจึงเป็นเช่นนั้น
ตอบ การที่ได้เรียนรู้ว่าบุคลิกภาพของแต่ละคน เพราะคนเราจะมีสีหน้า ท่าทาง ไม่เหมือนกัน
3. จะนำความรู้ใหม่ที่ได้รับไปใช้อย่างไร อะไรคือสิ่งที่จะทำต่อไป
ตอบ ใช้ในการปรับตัวเข้าหาผู้อื่นและสิ่งที่จะทำต่อไป คือ การมีน้ำใจ รู้จักแบ่งปัน





            ลงชื่อ นางสาวเจนจิรา. สุขสวัสดิ์. ผู้บันทึกข้อมูล
                วัน/เดือน/ปี 23 กุมภาพันธ์ 2563


เขียนโดย ที่

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom)