smile

EECE621202 สุนทรียะทางดนตรีและการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย Aesthetic Music and Movement for Preschoolers 3(2-2-5) หน่วยกิต

ภาคการศึกษาที่ 1/2563

นักศึกษาชั้นปีที่ 2 [53 คน] ตอนเรียนที่ 1 วันศุกร์ เวลา 8.00-11.20 น. ห้อง 41703*
*ใช้ห้องประชุมไอยเรศ เป็นห้องฝึกปฏิบัติ ประมาณ 12 สัปดาห์

วันเสาร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563

208 ณัฏฐ์ชัญญา สีวงออน

     

วันศุกร์ที่ 21 เดือนกุมภาพันธ์​ พ.ศ 2563
ประเด็นการเรียนรู้
     -​ ส่งข้อมูลอีเมลและตอบคำเชิญเพื่อมาเป็น​ Blogger หรือผู้เขียน​ Blog
     - ร้องเพลงมาร์ชมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์พร้อมท่าทางประกอบ
     สามารถนำความรู้ที่เรียนจากการทำบล็อกหรือส่งงานในบล็อกไปใช้ในการส่งงานอาจารย์ได้

กิจกรรมการเรียนภาษาอังกฤษ วันเสาร์ ที่ 22 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563
เรียน present continuous tense
S+is/am/are+v ing 
การกระทำที่กำลังจะเกิดขึ้นในอนาคต ซึ่งเป็นการวางแผนไว้เป็นที่เรียบร้อยแล้ว เช่น We are cooking.
การใช้ Yes / No questions  ได้ทำแบบฝึกทำให้เข้าใจง่ายขึ้น ได้แสดงความคิดเห็นร่วมกับเพื่อน ออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียนฝึกความกล้าแสดงออก 


Was 
กิจกรรมการเรียนภาษาอังกฤษ  วันอาทิตย์ ที่ 23 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2563
ฝึกแต่งประโยค เรียนรู้คำศัพท์ที่ใช้แสดงความรู้สึก เช่น
bored เบื่อ
angry  โกรธ
frustrated  ผิดหวัง
excited ตื่นเต้น
คำศัพท์ ที่บอกสถานที่
behind ข้างหลัง
in front of ข้างหน้า
next to ข้างๆ 
between ระหว่าง
inside ข้างใน
outside ข้างนอก
เรื่อง References สามารถใช้ได้ตลอดชีวิต
Listen and repeat 
library ห้องสมุด
park สวนสาธารณะ
hotel  โรงแรม
ATM หรือ Cash machines เครื่องกดเงินสด
Parking lot  ที่จอดรถ เป็นต้น
การใช้ There is กับ There are การใช้  There is / There are 
There is แดร์ อีส / There are แดร์ อาร์  แปลว่า มี  เป็นการกล่าวลอยๆ ถามเฉยๆว่ามีหรือไม่มี ซึ่งคำตอบที่ได้มานั้นอาจจะมีหรือไม่มีก็ได้ 
There is + คำนามที่มีอย่างเดียว ทั้งนับได้และนับไม่ได้
There are + คำนามนับได้หลายอย่าง 
ถ้าจะนำมาใช้ในประโยคคำถาม ต้องนำมาเปลี่ยนกลับกันแล้วจะกลายเป็นคำถามทันที
Is there ? / Are there ?

ฝึกการฟังมากขึ้น ได้แสดงความคิดเห็นร่วมกับเพื่อน สนุกสนาน
มีเเรงบันดาลใจในการเรียนมากขึ้น

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น