125นางสาวสุภารสา สมบัติ

125  นางสาวสุภารสา. สมบัติ

วันศุกร์ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563
WORK IN CLASSROOM:
1) อาจารย์ให้นักศึกษาร่วมกันร้องเพลง "มาร์ชมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์" พร้อมท่าทางประกอบ[ ประเมิน: ดีมาก ] 
2) นักศึกษาจัดทำผลงานภาพถ่ายที่สะท้อนความเป็นตัวเองแบบสั้นๆ ส่งทางไลน์ โดยให้ระบุชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่น และ คติสอนใจ/คติประจำใจ
[ ประเมิน: ดีมาก ]

วันเสาร์ ที่ 22 เดือน กุมภาพันธ์ 2563
เรื่องPresents continues
การเข้าติววันนี้ได้รับความรู้เรื่อง Presents continues  ได้ทำประโยคคำถาม ประโยคปฏิเสธ ได้พูดคุยแลกเปลี่ยนบทสนทนาภาษาอังกฤษกับเพื่อนต่างสาขา ได้ออกไปทำโจทย์ภาษาอังกฤษ   ได้เรียนรู้หลักการใช้ 
S + is / am /are + V.ing
กำลังกระทำ ดำเนินการอยู่ในปัจจุบัน หรือบอกอนาคตที่จะทำในอีกไม่ไกล  เช่น 
1.Are you spanish studying?
2.Where are they taking classes?
3.Who is she talking to

-Am I taking a class with you?
-Yes, you are .
-No, you aren't 

-What are you eating?





-l'm eating breakfast


วันอาทิตย์ที่ 23 เดือน กุมภาพันธ์ 2563
อาจารย์ได้ให้ทบทวนบทเรียนแล้วก็ฝึกทำแบบฝึกหัดโดยให้นำคำมาเติม เช่น
1.Janet works in a clothing store.
She's a salesperson.
2.I take care of people's teeth.
I'm a dentist.
3.My roommate is a chef she cook in a resturant downtown.

-How old are
-Are jack and anna students?
-Do you drive to 
school?
แบบบันทึกผลการเรียนรู้

วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2563

ชื่อสกุล นางสาวสุภารสา สมบัติ เลขที่ 125

หัวข้อเรื่องที่เรียน เรื่อง Personality ( บุคลิกภาพ )



1. ความคิดสำคัญและความสำคัญของเรื่องที่เรียน

ตอบ คำว่า “บุคลิกภาพ” เป็นคำที่ใช้กันแพร่หลายจนเกือบกล่าวได้ว่าแต่ละบุคคลที่ใช้คำว่า “บุคลิกภาพ” มีคำจำกัดความของตนเองเกี่ยวกับคำนี้ เช่น ถ้าจะถามคำถามโดยสุ่มตัวอย่างจากคนทั่วไปให้อธิบายคนที่มี “บุคลิกภาพดี” และคนที่มี “บุคลิกภาพไม่ดี” คือบุคคลอย่างไร จะได้คำตอบที่แตกต่างกัน สำหรับนักจิตวิทยาที่ศึกษาเกี่ยวกับ “บุคลิกภาพ” มีความจำเป็นที่จะใช้คำจำกัดความของคำว่าบุคลิกภาพที่ตนเองเลื่อมใสด้วย

ความสำคัญของบุคลิกภาพ

       บุคลิกภาพเป็นส่วนสำคัญของมนุษย์ใน
การที่จะช่วยส่งเสริมหรือขัดขวางความสำเร็จในด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านการเรียน การทำงาน การเข้าสังคม แม้ว่า ความรู้ความสามารถ เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในการทำงาน แต่ไม่ใช่ทั้งหมด

2. ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่เรียน มาใช้ในชีวิตประจำวันได ้ดังนี้

ตอบ

1. การแต่งกาย เป็นการแสดงออกทางด้านหนึ่งทางจิตใจเกี่ยวกับอารมณ์ ความรู้สึก เจตคติ รสนิยมของแต่ละบุคคล

2. การมองบุคคล จะต้องใช้สายตาแสดงความเป็นมิตร ความมีเมตตา ความสุภาพ

3. การยืน ควรยืนให้ดูมีลักษณะสวยงาม

3. ผู้เรียนยังมีข้อสงสัยหรือคำถามกับเรื่องต่อไปนี้

ตอบ -

4. ความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการเรียนการอบรมครั้งนี้

ตอบ รู้สึกดี เพราะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆที่ไม่เคยรู้จักมาก่อน และทำให้เรารู้ถึงบุคลิกของแต่ละคน


5. สิ่งที่คิดว่าสำคัญที่สุดที่ได้เรียนรู้ครั้งนี้และทำไมจึงเป็นเช่นนั้น

ตอบ การที่ได้เรียนรู้ว่าบุคลิกภาพของแต่ละคน เพราะคนเราจะมีสีหน้า ท่าทาง ไม่เหมือนกัน

6. จะนำความรู้ใหม่ที่ได้รับไปใช้อย่างไร อะไรคือสิ่งที่จะทำต่อไป

ตอบ ใช้ในการปรับตัวเข้าหาผู้อื่นและสิ่งที่จะทำต่อไป คือ การมีน้ำใจ รู้จักแบ่งปัน












                ลงชื่อ นางสาวสุภารสา สมบัติ ผู้บันทึกข้อมูล


                วัน/เดือน/ปี 23 กุมภาพันธ์ 2563