จากการเรียนรู้ในรายวิชาสุนทรียะทางดนตรีและการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย
สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้
1.ได้ฝึกการกระบวนการทำงานเป็นทีม
2.ได้ฝึกทักษะการคิด วิเคราะห์ การวางแผน การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
3.ได้องค์ความรู้ใหม่ๆ จากการที่ไปค้นคว้าหาเนื้อหาเพิ่มเติมจากหนังสือ วิจัย และเว็บไซต์ต่างๆ
สรุปบทความสุนทรียะสำหรับเด็กปฐมวัย
สุนทรียะ หมายถึง ความซาบซึ้งในคุณค่าของความงามจากธรรมชาติและงานศิลปะ ความซาบซึ้งนี้เกิดจากการรับรู้ของมนุษย์ และเจริญได้ด้วยประสบการณ์
ความหมายของเพลง
คือ สำเนียงขับร้อง ทำนองดนตรี นอกจากนี้ยังหมายถึงกระบวนการท่ารำต่างๆ เช่น หระบวนการวิธี รำดาบ รำทวน
การเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย
แบ่งเป็น 2 ลักษณะ คือ
1)การเคลื่อนไหวพื้นฐาน
คือ ท่าทางเคลื่อนไหวมีองค์ประกอบพื้นฐาน เช่น การใช้ส่วนต่างๆของร่างกาย การใช้จังหวะ การกนะโดดการบิน ก้ม เป็นต้น
2)การเคลื่อนไหวเชิงสร้างสรรค์
คือ การเคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระ โดยตัวคนเดียวหรือเป็นกลุ่ม เน้นการใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
ความสำคัญของดนตรีต่อเด็กปฐมวัย
1.ใช้ถ่ายทอดความรู้สึก
2.ดนตรีเป็นศิลปะเชิงเเสดงออก
3.ดนตรีเป็นสื่อ ช่วยเพิ่มพลังความคิดสร้างสรรค์
4.ดนตรีคือความรู้สึกทางสุนทรียภาพ
ความสำคัญของเพลงต่อเด็กปฐมวัย
1.เพลงคือเสียงที่ไพเราะ
2.ช่วยให้การเรียนการสอนมีความสนุกสนาน
3.ช่วยเสริมสร้างทักษะในการฟัง
ความสำคัญของการเคลื่อนไหว
1.ช่วยให้เด็กเรียนรู้การเคลื่อนไหว
2.ช่วยให้เด็กค้นพบการแก้ปัญหา
3.ช่วยให้เด็กเข้าใจความสามารถของร่างกาย
4.ช่วยให้เด็กมีพัฒนาการสร้างสรรค์
ทฤษฎีดนตรีที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย
1.ทฤษฎีของเอมิล จากส์ ดัลครอส
2.ทฤษฎีของคาร์ล ออร์ฟ
3.ทฤษฎีของซอลทัน โคดาย
ทฤษฎีเพลงที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย
1.ทฤษฎีของลอยส์ โชคสกี้
2.ทฤษฎีของแรมชีและเบย์เลส
3.ทฤษฎีพหุปัญญา
ภาพประกอบการเรียนในการค้นคว้าหาข้อมูลต่างๆ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น